Skoler og daginstitutioner

Et godt læringsmiljø begynder med de fysiske rammer. Når vi arbejder med skoler og børneinstitutioner, fokuserer vi på at skabe bygninger, der understøtter både undervisning, leg og fællesskab. Vi ser det som en spændende og vigtig opgave at forme rammerne for børns hverdag, og vi lægger vægt på at skabe trygge omgivelser, der stimulerer nysgerrighed og bevægelse. Lys, akustik og ventilation tænkes ind fra starten, så hverdagen bliver behagelig for både elever og personale.

Med mange års erfaring fra offentligt byggeri evner vi at indgå i et konstruktivt samarbejde med bygherre, personale og myndigheder. Vi har været arkitekter på en lang række daginstitutioner og skoler og har derfor et indgående kendskab til arealkrav, rumlige behov og funktionelle indretninger. Vores erfaring spænder fra nybyggeri af store fagskoler til om- og tilbygninger af folke- og specialskoler, hvor vi ofte har varetaget brugerinddragelse og planlægning, mens institutionerne har været i drift.

Vores mål er at skabe rammer, hvor børn og unge kan trives, lære og udvikle sig – i bygninger, der er tilgængelige, overskuelige og holdbare til den levende hverdag med mange børn.